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Jeunesse – enseignement
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PARENTS-SECOURS
FACE AUX DIFFICULTÉS DES FAMILLES,
PARENTS-SECOURS OUVRE SES PORTES AUX ENFANTS DU QUARTIER
Face à la montée des tensions sociales, à l'épuisement des parents et à la précarité croissante des familles, le programme Parents-Secours rappelle son rôle essentiel de refuge de proximité pour les enfants en difficulté.
Reconnaissables à la pancarte apposée à leur fenêtre, les parents-secours sont des adultes bénévoles qui offrent un refuge immédiat et rassurant aux enfants confrontés à des situations angoissantes : peur sur le chemin de l'école, harcèlement, conflits ou difficultés familiales ponctuelles.
Dans un contexte marqué par des mesures sociales restrictives accentuant la pression sur les familles, Parents-Secours intervient comme un relais de confiance, permettant d'agir avant que la situation ne bascule vers la négligence ou le placement institutionnel.
Depuis près de 40 ans, le programme agit à travers deux volets :
- un volet protection, en collaboration avec les services de l'aide à la jeunesse, pour l'hébergement d'urgence d'enfants en danger ;
- un volet prévention, répondant aux demandes de parents en grande difficulté.
Dans un arrondissement où les structures d'accueil d'urgence restent limitées, Parents-Secours offre une solution humaine, locale et accessible, reposant sur l'engagement citoyen.
« Dans nos quartiers, chaque porte ouverte peut faire
la différence pour un enfant et sa famille. »
la différence pour un enfant et sa famille. »
Pour devenir parents-secours
Les bénévoles doivent être âgés de plus de 21 ans, résider dans une maison unifamiliale et être disposés à accueillir un enfant en détresse.
Les personnes intéressées peuvent introduire une demande via un formulaire d'adhésion (en ligne ou dans le dépliant promotionnel). Les candidats devront satisfaire à une enquête de moralité stricte réalisée par le service, le Parquet de la Famille et les services de police locaux ■
CONTACTS
Elisa Lovato, Chargée de projet
✉️ e.lovato@assistance-enfance.be
ASBL Assistance à l'Enfance
📍 34, Rue Surlet · 4020 Liège
📞 04 341 10 99 – 96
🌐 www.parents-secours.be – www.assistance-enfance.be
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BERNADETTE PAQUOT – ASBL EHD (ECOLE – HÔPITAL – DOMICILE)
EHD = ECOLE À L'HÔPITAL ET À DOMICILE
L'ASBL EHD :
- Offre à tout enfant un soutien scolaire durant le temps de sa maladie ; elle lui donne ainsi la possibilité de ne pas décrocher sur le plan scolaire et de réintégrer son école d'origine dans les meilleures conditions.
- Envoie gratuitement des professeurs bénévoles auprès des enfants malades, à la demande des parents.
- Cherche également des enseignants bénévoles pour aider les enfants malades, à domicile de l'enfant en collaboration avec l'école, et/ou le médecin, le PMS, les services sociaux…
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L'ÉQUIPE ÉDUCATIVE DE L'ÉCOLE COMMUNALE DE VILLERS-AUX-TOURS
UN HIVER FESTIF À L'ÉCOLE DE VILLERS-AUX-TOURS
De nombreuses activités pédagogiques et festives ont été organisées au sein de l'école. Elles ont permis aux élèves de développer leur créativité, de renforcer les liens entre les classes et de vivre des moments riches en apprentissages et en partage.
Découverte du secondaire pour les élèves de 6e primaire
Les élèves de 6e primaire ont vécu une journée au secondaire à Ouffet. Ils ont découvert leur futur environnement scolaire, les locaux ainsi que le fonctionnement des cours. Cette expérience a aidé les élèves à se préparer plus sereinement à leur entrée en secondaire.
Spectacle de l'école
Le spectacle de l'école, placé sous le thème de Disney, a été un véritable succès. Les enfants ont participé activement à la création du projet : ils ont imaginé les chorégraphies, préparé les scènes et interprété les différents tableaux. Ils se sont investis avec enthousiasme et se sont amusés du début à la fin, pour le plus grand plaisir du public.
La Chandeleur : apprendre en cuisinant
À l'occasion de la Chandeleur, une délicieuse odeur de crêpes a envahi les couloirs de l'école. Les élèves ont découvert la recette à travers un jeu organisé dans la nature. Ils ont ensuite préparé les crêpes en petits groupes, de manière autonome, avant de pouvoir les déguster.
Les 100 jours d'école
Les élèves de 1ère et 2e primaire ont célébré les 100 jours d'école dans le cadre du projet « Chaque jour compte ». Pour marquer cette occasion, les enfants sont venus en pyjama ou déguisés. Une journée spéciale a été organisée avec un petit déjeuner ainsi que de nombreux jeux autour du nombre 100, afin de travailler les mathématiques de manière ludique et concrète. Des activités ont également eu lieu à l'extérieur et la classe était décorée spécialement pour l'événement. Tout au long de la journée, les élèves ont relevé 100 défis, rendant cette fête encore plus amusante et motivante.
Le carnaval
Le vendredi avant les vacances, nous avons fêté le carnaval à l'école. Nous avons organisé une petite boum, joué à différents jeux et partagé un apéro tous ensemble. De plus, les élèves de maternelle nous ont présenté un joli défilé inspiré du « Carnaval des animaux » de Camille Saint-Saëns.
Iles de paix
Grâce aux cours philos, les enfants ont été sensibilisés à l'action « Iles de paix ». Ils ont vécu une animation et ont vendu les différents objets pour ce projet. 1534 € ont été récoltés ! Bravo à tous !
Chasse aux œufs et auberge espagnole
Une belle chasse aux œufs a été organisée à l'école. Elle a été suivie d'une auberge espagnole réunissant enfants, parents et enseignants dans notre nouveau réfectoire.
Ce moment chaleureux a favorisé les échanges entre familles et école dans une ambiance conviviale et festive ■
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L'ÉQUIPE ÉDUCATIVE DE L'ÉCOLE COMMUNALE DE LIMONT
DES MOMENTS RICHES EN DÉCOUVERTES, EN APPRENTISSAGES ET EN ÉMOTIONS ONT COLORÉ CES DERNIÈRES SEMAINES AU SEIN DE NOTRE ÉCOLE
Les ateliers culinaires ont rythmé les différentes fêtes de début d'année civile. À l'Épiphanie, à la Chandeleur ou encore à d'autres moments, les élèves ont mis la main à la pâte, en classe ou en groupes verticaux. Ces activités gourmandes ont permis de travailler les mathématiques (mesures, proportions, fractions) et la lecture (compréhension de consignes, vocabulaire spécifique) de manière concrète et motivante. Le carnaval a transformé notre école en un véritable tourbillon de couleurs et d'énergie : danse moderne, jeux coopératifs, chasse au trésor, zumba… et même des ateliers culinaires avec la préparation de mini-pizzas qui ont ravi les papilles après l'effort ! Chaque local proposait une ambiance spécifique favorisant la découverte et l'expression de chacun.
Nos élèves, de la 3e maternelle à la 6e primaire, vont bientôt vivre des classes de dépaysement « zen & nature » au Domaine de Mambaye à Spa. Dans un cadre verdoyant et apaisant, ils pourront expérimenter des activités favorisant le bien-être, la découverte de la nature et le vivre-ensemble. Un séjour riche en apprentissages et en autonomie. Pendant ce temps, les élèves des classes d'accueil-M1 et de M2 découvriront les animaux de la forêt avec la visite du parc Forestia.
La musique a également occupé une place de choix. Comme chaque année, chaque classe a assisté à une sortie musicale à l'Orchestre Philharmonique Royal de Liège, une expérience immersive qui a permis aux élèves de découvrir la richesse du monde orchestral. Nous avons aussi accueilli un spectacle musical et participatif : « Le Carnaval des Animaux », durant lequel les enfants ont pu devenir acteurs du spectacle, entre écoute active, rythmes et interactions.
Enfin, notre spectacle des gens qu'on aime a mis à l'honneur les liens et l'amour qui nous unissent. À travers chants, saynètes et mises en scène touchantes, nos élèves ont exprimé avec sensibilité et créativité toute l'importance des relations qui nous construisent et nous font grandir. Celui-ci a également été le fruit d'un formidable travail collectif au sein de notre école : toute l'équipe éducative s'y est investie avec cœur, notamment notre trio de l'accueil qui, aux côtés des enfants, a imaginé et réalisé de magnifiques décors, contribuant ainsi à faire de ce moment un véritable projet coopératif empreint de liens et de partage.
À travers cette multitude d'activités au service des apprentissages, nous sommes fiers de voir s'épanouir l'originalité, la créativité et l'altruisme que nous prônons au quotidien. Petits et grands continuent d'écrire ensemble de magnifiques aventures dans le grand livre de notre école ■
Envie d'en connaître davantage sur notre école ?
Un petit clic sur www.ecoledelimont.be
Facebook (école de Limont)
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L'ÉQUIPE ÉDUCATIVE DE L'ÉCOLE COMMUNALE D'ANTHISNES
QUE DÉCOUVREZ-VOUS LORS DE NOTRE JOURNÉE PORTES OUVERTES DU 31 MAI ?
À l'occasion de la journée portes ouvertes, venez découvrir le véritable talent de nos élèves à travers leur exposition de peintures, fruit d'un travail mené tout au long de l'année scolaire dans le cadre du projet « Peindre, c'est raconter ».
De Vincent Van Gogh à Pablo Picasso, en passant par Keith Haring, Joan Miro, Jean Dubuffet, Vassily Kandinsky, Jackson Pollock et bien d'autres, les grands maîtres de la peinture n'ont presque plus de secrets pour nos jeunes artistes.
Œuvres créatives, peintures libres et inspirations personnelles vous seront dévoilées lors de cette journée placée sous le signe de l'imagination et de l'expression.
Ce jour sera aussi le moment tant attendu des enfants et des enseignantes : l'inauguration de la nouvelle grande fresque qui retrouvera sa place sous le préau. Réalisée avec l'accompagnement de l'artiste Ariane Therasse, cette œuvre collective rassemble près de 70 personnages, chacun imaginé et créé par un enfant. Chacun s'est investi avec enthousiasme pour donner vie à cette fresque haute en couleurs, symbole de coopération et de créativité.
Cette journée portes ouvertes sera aussi l'occasion de découvrir le cadre de vie des enfants du village : les classes, les espaces de jeux ou de détente ainsi que le potager pédagogique. Vous pourrez également rencontrer l'équipe éducative et en apprendre davantage sur le prochain projet qui accompagnera les enfants tout au long de l'année scolaire 2026-2027.
Rendez-vous le dimanche 31 mai pour un agréable moment à l'école, placé sous le signe de l'art et de la vie du village.
L'équipe éducative tient également à remercier chaleureusement les bénévoles pour le précieux coup de main apporté lors de la réalisation de ce projet ■
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L'ÉQUIPE ÉDUCATIVE DE L'ÉCOLE LIBRE SAINT-MAXIMIN
PETITES MAINS, GRANDS PROJETS
À l'école Saint-Maximin, les élèves vivent de nombreux projets tout au long de l'année.
Du côté des maternelles, un projet intergénérationnel lancé en novembre 2025 a permis d'accueillir plusieurs grands-parents venus partager des activités avec les enfants : cuisine, bricolages ou contes. Les élèves ont également pu leur poser leurs questions. En janvier 2026, les tout-petits d'accueil et de 1ère maternelle ont participé à un atelier de relaxation autour de la respiration et du massage en duo.
En P1/P2, les élèves de deuxième primaire ont rédigé leur première lettre à saint Nicolas avant d'aller la poster. La fin d'année a aussi été animée par deux lutins farceurs venus du Pôle Nord, Chique et Chocolat, semant rires et petits défis dans la classe.
Enfin, les élèves de 2ème maternelle ainsi que les P3-P4 ont participé à des ateliers nature autour du saule : observation, plantation et création de cercles en bois pour de futurs attrape-rêves ■
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LA ZONE DE POLICE DU CONDROZ
MOTS CACHÉS : LE HARCÈLEMENT À L'ÉCOLE
| I | N | T | I | M | I | D | A | T | I | O | N |
| T | E | C | N | E | L | O | I | V | S | N | O |
| R | N | R | A | C | K | E | T | P | O | O | I |
| E | E | E | A | T | R | N | L | E | L | I | S |
| T | S | H | M | S | N | I | O | M | E | T | S |
| E | E | E | C | E | S | A | E | S | R | A | E |
| J | N | A | L | A | L | H | H | I | I | I | R |
| E | X | C | L | U | R | E | A | C | D | L | G |
| R | E | R | I | A | T | C | C | A | E | I | A |
| E | I | R | E | U | Q | O | M | R | U | M | B |
| F | R | A | P | P | E | R | L | T | A | U | U |
| E | S | P | U | O | C | Y | B | E | R | H | S |
INTIMIDATION CRACHER RACISME FRAPPER ISOLER REJETER MOQUERIE RACKET CYBERHARCÈLEMENT MÉCHANT HUMILIATION EXCLURE ABUS COUPS HAINE LÈSE TAIRE AGRESSION VIOLENCE TÉMOINS
Replace les lettres restées seules ci-dessous pour trouver un conseil essentiel :
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ !
Personne n'a le droit de commettre des actes de violence ou d'intimidation envers toi.
- Si tu es victime, n'hésite pas à en parler et à demander de l'aide à un adulte : un parent, un enseignant ou même un policier. Choisis une personne en qui tu as confiance et qui pourra t'aider.
- Si tu es témoin, il est tout aussi important d'en parler rapidement à un adulte de confiance.
- Si tu es auteur des faits, sache que nous pouvons également t'aider, sans te juger, pour mettre fin à ce cycle de violence.
NUMÉROS UTILES ET GRATUITS
0800 95 580 - Écoute École
Numéro vert gratuit et anonyme pour les situations de harcèlement scolaire
103 - Écoute-Enfant
112 - Appel d'urgence
ZONE DE POLICE DU CONDROZ
📞 085 308 530
✉️ zp.condroz.prevention@police.belgium.eu
preventioncondroz
Pour les urgences : 101
